Modul im Detail

Detailinformationen zum Anlass

Inhaltliche Schwerpunkte	methodische, didaktische Aspekte aller Kompetenzbereiche nach dem Lehrplan Volkschule Thurgau Unterrichtsqualität im kompetenzorientierten Sportunterricht
Zielsetzung	Die Studierenden... können komptenzorientierten Sportunterricht planen, duchführen und auswerten. können fachspezifische Aspekte guten Sportunterrichts so umsetzen, dass er den aktuell wissenschaftlich anerkannten Qualitätskriterien entspricht kennen zentrale Begriffe und Konzepte der Sportdidaktik und können diese im Unterricht anwenden.
Standardfeld	Zuordnung zu: SF 1: Fachwissen und -können SF 2: Lernen und Entwicklung SF 3: Umgang mit Heterogenität SF 6: Kommunikation SF 7: Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht
Lernarrangement	Präsenzunterricht mit praktischen Sequenzen aus Unterrichtsvorhaben, Reflexionsphasen zu Subdimensionen von gutem Sportunterricht (QUALLIS), Microteachings durch Studierende, Individuelle Vor- und Nachbearbeitung mit Sportfolio
Präsenzregelung	80 % Präsenzpflicht (siehe Fachbereich Bewegung und Sport)
Leistungsnachweis	Die Module "Sportdidaktik 1" und "Sportdidaktik 2" werden zusammenfassend am Ende des Studienjahres beurteilt. Inhalt: Sportdidaktischer Komptenzbereich aufarbeiten, vorstellen und begründen Form: Mündliches Prüfungsgespräch, Gruppengespräch Termin: LLBW KW 26/27
Literatur	Grundlagenliteraturliste auf Ilias
Sonstiges