Modul im Detail

Detailinformationen zum Anlass

Inhaltliche Schwerpunkte	Religionen im Blickpunkt von Gesellschaft und Schule Einige Grundlagen zu Judentum, Christentum und Islam Feste im Jahreskreis Religionen in der religiös neutralen Volksschule Umsetzungsmöglichkeiten von Religion und Kultur in der Praxis
Zielsetzung	Die Studierenden... lernen Grundlagen der drei Religionen Judentum, Christentum und Islam kennen. sind sensibilisiert für Herausforderungen bei Begegnungen zwischen Menschen unterschiedlicher religiöser Zugehörigkeit in Schule und Gesellschaft. wissen vom Auftrag der Sekundarschule in Bezug auf Religionsvermittlung und religiöse Neutralität. erhalten und erarbeiten Ideen für die Umsetzung in der Praxis
Standardfeld	Zuordnung zu: SF 3: Umgang mit Heterogenität SF 5: Soziales Umfeld SF 10: Schule im Spannungsfeld von Kultur, Gesellschaft, Demokratie, Ökonomie und Ökologie
Lernarrangement	Seminar mit Vorträgen und Gruppenarbeit Begegnungen Selbstständiges Erwerben und Vertiefen von Kenntnissen Übungen für die Praxis
Präsenzregelung	präsenzpflichtig
Leistungsnachweis	Inhalt: Themen aus Veranstaltung und Lektüre Form: Semesterprüfung Termin: KW 6
Literatur	Schülerbuch Blickpunkt 3
Studierendenbeitrag	Keiner
Sonstiges