Modul im Detail

Detailinformationen zum Anlass

Inhaltliche Schwerpunkte	Erwerb von Basiskenntnissen im Nähen von Hand, mit der Nähmaschine, im Häkeln und weiteren textilen Verfahren
Zielsetzung	Die Studierenden ... erwerben und vertiefen handwerkliche Kenntnisse im Umgang mit textilen Materialien. setzen sich mit gestalterischen Fragen und Möglichkeiten im Textilen Gestalten auseinander. wenden Basiskenntnisse an kleinen Produkten an.
Standardfeld	Zuordnung zu: SF 1: Fachwissen und -können SF 4: Eigenständiges Lernen, kritisches Denken, Problemlösen, kreatives Gestalten
Lernarrangement	4 Lektionen alle 2 Wochen EFM: Halbtage gemäss Programm entdeckende und rezeptive Lernformen
Präsenzregelung	Präsenzpflicht
Leistungsnachweis	Inhalt: Vertiefungsarbeit zu einem textilen Verfahren aus dem Präsenzunterricht Form: Praktische Arbeit mit schriftlicher Reflexion Termin: EFM: KW 44, Montag \| HS: KW 6, Montag \| FS: KW 27, Montag
Literatur	Fadenflip 1 und 2 (2001). Luzern: Kant. Lehrmittelverlag. Verflixt und zugenäht (2012). St. Gallen: Kant. Lehrmittelverlag. Werkweiser 1 und 2 (2001). Bern: blmv, sabe, swch. Texile Verfahren Lehr-/Lernfilme (DVDs in Bibliothek sowie Mediacasts auf ILIAS): Nähen? Nähen! Grundkenntnisse. ZKHLV (Hrsg.) Lernmedien. Bandolera! Bandolera! Bänder, Zöpfe, Kordeln und Schnüre. ZKHLV (Hrsg.) Lernmedien. Häkeln? Häkeln! Grundkenntnisse. ZKHLV (Hrsg.) Lernmedien.