Modul im Detail

Detailinformationen zum Anlass

Modul	Einführung in die Allgemeine Didaktik (1)
Modulverantwortlich	Helena Steinmann
Code	4259.00.M.02.320
Notenskala	A-F
Credits	3
ASSt

Inhaltliche Schwerpunkte	Didaktik als Berufswissenschaft Rahmenbedingungen von Volksschule und Unterricht Unterrichtsplanung (inkl. Lernzielorientierung) Qualitätsmerkmale des Unterrichts Angeleitetes und eigenständiges Lernen
Zielsetzung	Die Studierenden... eignen sich Grundlagen unterrichtlichen Handelns an. setzen die erworbenen Kenntnisse im 2. Semester in der Tagespraxis und im Kompaktpraktikum 1 um, reflektieren und erweitern sie.
Standardfeld	Zuordnung zu: SF 4: Eigenständiges Lernen, kritisches Denken, Problemlösen, kreatives Gestalten SF 7: Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht
Lernarrangement	1 Lektion wöchentlich Vorlesung 2 Lektionen (Sek I) bzw. 3 (PS) Lektionen wöchentlich Seminar Pflichtliteratur
Präsenzregelung	Für die zwei (Sek I) bzw. drei Lektionen (PS) Seminar besteht Präsenzpflicht. Die Vorlesungen werden online zur Verfügung gestellt. Die Inhalte von Pflichtliteratur, Vorlesung und Übung sind prüfungsrelevant.
Leistungsnachweis	Inhalt: Inhalte der Vorlesungen, des Seminars und der Begleitlektüre Form: Schriftliche Semesterprüfung Termin: Woche 6, gemäss separatem Prüfungsplan
Literatur	Berner, H., Fraefel, U. & Zumsteg, B. (Hrsg.). (2018). Didaktisch handeln und denken. Bern: hep. Zusätzliche weitere Literatur wird themenspezifisch herangezogen.
Sonstiges	Es besteht eine enge inhaltliche und organisatorische Verbindung zur Tagespraxis und zum Kompaktpraktikum 1 im 2. Semester.