Modul im Detail

Detailinformationen zum Anlass

Modul	Sprachkompetenzkurs Englisch
Modulverantwortlich	Tanja Rey Kuhn
Code	2014.03.E.93.212
Notenskala	+/-
Credits	0
ASSt

Inhaltliche Schwerpunkte	In Niveaugruppen werden rezeptive und produktive Kompetenzen auf Niveau B2+ und C1 erarbeitet: Fähigkeit, komplexen Inhalten in Hör- und Lesetexten mühelos zu folgen und verstehen. Selbstständige, spontane und fliessende mündliche sowie schriftliche Ausdrucksfähigkeit. Beherrschung eines breiten Wortschatzes und komplexer grammatikalischer Strukturen Vorbereitung auf die internationale Sprachdiplomprüfung C1: Cambridge Advanced Exam (CAE)
Zielsetzung	Die Studierenden... arbeiten in den Sprachkompetenzkursen gezielt an den vier Kompetenzen (hören, lesen, sprechen, schreiben) um zum Vorbereitungskurs CAE zugelassen zu werden. festigen und erweitern ihre grammatikalischen Kenntnisse und den persönlichen Wortschatz. lernen im Vorbereitungskurs C1 sämtliche Prüfungsteile dieser C1 Prüfung kennen. trainieren im Kurs und zuhause am Ausbau der persönlichen Sprachkompetenz.
Standardfeld	Zuordnung zu: SF 1: Fachwissen und -können
Lernarrangement	2 Lektionen Online-Seminar wöchentlich mit 2 Stunden Hausaufgaben
Präsenzregelung	Präsenzpflicht, bei Nichteinhaltung können zusätzliche Kosten entstehen
Leistungsnachweis
Literatur	Zugang zu Online-Übungsplattformen zur Vorbereitung des CAE.
Sonstiges	Die PHTG finanziert allen Studierenden maximal zwei Sprachkompetenzprüfungen. Empfohlen wird der Besuch der beiden Kurse innerhalb eines Studienjahrs. Ein solides Sprachkompetenzniveau B2 ist Voraussetzung für die Erreichung des Niveaus C1. Die Sprachkompetenzkurse werden in Niveaugruppen geführt: In den Vorbereitungskurs CAE (Cambridge Advanced Exam) wird nach einem Eintrittstest nur zugelassen, wer das entsprechende Niveau mitbringt. Es wird dringend empfohlen, ein erstes CAE-Prüfungsergebnis bis Ende des vierten Studiensemesters vorzulegen (s. Fachrichtlinien Fremdsprachen).

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