Im Zentrum des Moduls steht die interdiziplinäre, fächerübergreifende Umsetzung von Medien und Informatik, die im Lehrplan angestrebt wird. Dabei erweitern die Studierenden ihre fachlichen, didaktischen und gestalterischen Kompetenzen, diskutieren aktuelle Herausforderungen, reflektieren ihre Rolle als Lehrperson und befassen sich mit weiterführenden Aspekten im Kontext «Schule und Digitalität». 

Das Modul bietet Gelegenheit, die eigene Expertise zu stärken, erprobte Konzepte weiterzuentwickeln und neue Impulse für den schulischen Alltag zu gewinnen.

• vertiefen ihre fachlichen, fachdidaktischen und gestalterischen Kompetenzen in Medien und Informatik. 
• planen, erproben und reflektieren fachintegrierte und interdisziplinäre Lernsettings, die MI-Kompetenzen mit Themen anderer Fächer sinnvoll verknüpfen. 
• arbeiten kooperativ in Teams und entwickeln Strategien für die Zusammenarbeit mit Lehrpersonen anderer Fächer. 
• fördern gezielt Medienkompetenz und informatisches Denken von Schülerinnen und Schülern und beurteilen Lernprozesse evidenzbasiert. 
• gestalten Unterricht, der die Chancen und Herausforderungen einer Kultur der Digitalität berücksichtigt und zur Teilhabe an einer sich wandelnden Gesellschaft befähigt.

• SF 1: Fachwissen und -können
• SF 4: Eigenständiges Lernen, kritisches Denken, Problemlösen, kreatives Gestalten  
• SF 7: Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht
• SF 10: Schule im Spannungsfeld von Kultur, Gesellschaft, Demokratie, Ökonomie und Ökologie