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Modulhandbücher
Detailinformationen zum Anlass
Modul
Ausgewählte Schulschwierigkeiten
Modulverantwortlich
Claudia Reber
Code
1454.00.E.03.140
Notenskala
A-F
Credits
2
ASSt
mittel
Inhaltliche Schwerpunkte
Analyse ausgewählter Schulschwierigkeiten aus Sonder- und Sozialpädagogischer Perspekive
Das Sozialpädagogische Konzept der Lebensbewältigung nach Lothar Böhnisch
Präventions-, Interventions- und externe Unterstützungsmassnahmen
Zielsetzung
Die Studierenden ...
können Handlungsbedarf erkennen, benennen und Handlungsoptionen fachlich fundiert erläutern
können Lösungsstrategien bezogen auf Störungen und Schwierigkeiten in der Unterrichtspraxis nachvollziehbar darlegen und zur Diskussion stellen
können ihre persönliche Haltung fachlich fundiert erläutern
können aus einer Bewältigungsperspektive argumentieren
Standardfeld
Zuordnung zu:
SF 2: Lernen und Entwicklung
SF 3: Umgang mit Heterogenität
SF 5: Soziales Umfeld
SF 10: Schule im Spannungsfeld von Kultur, Gesellschaft, Demokratie, Ökonomie und Ökologie
Lernarrangement
2 Lektionen wöchentlich
Präsenzregelung
Präsenzpflicht für ausgewiesene Veranstaltungen (wird mit definitivem Programm bekannt gegeben)
Leistungsnachweis
Inhalt:
1. Analyse und Diskussion konkreter und für die Schulpraxis relevanter Gegebenheiten im Kontext von Bewältigung 2. Thesenbasierte Reflexion mit Bezug zum Modul Entwicklung im Jugendalter
Formen:
1. Gruppenpräsentation oder Einzelarbeit
2. Gruppendiskusission
Termine:
1. Gruppenpräsentation nach Absprache; Einzelarbeiet bis KW 28, 11.7.25. Gruppendiskussion in den Prüfungswochen (Gruppen werden im Modul EJA erstellt);
Literatur
Reader mit Grundlagentexten wird elektronisch auf ILIAS angeboten.
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