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Modulhandbücher
Detailinformationen zum Anlass
Modul
Fachdidaktik Musik Sek I + LOF
Modulverantwortlich
Werner Fröhlich
Code
1526.00.E.03.274
Notenskala
A-F
Credits
3
ASSt
gross
Inhaltliche Schwerpunkte
Welche Bedeutung hat die Musik im Unterricht?
Welche Techniken helfen beim Anleiten von Musik, resp. von musikalischen Spielen?
Wie kann Musik produziert werden?
Wie kann Musik reproduziert werden?
Die Eigenheiten des Faches Musik und was dies für die Musiklehrperson bedeutet.
Musiktheorie im Unterricht: Sinn oder Unsinn?
Zielsetzung
Die Studierenden...
lernen, eine Klasse auf der Sekundarstufe musikalisch anzuleiten wie auch instrumental zu begleiten.
werden befähigt, verschiedene Anleitungsmethoden abzurufen.
lernen ihre eigenen musikalischen Stärken kennen und können diese bewusster im Unterricht einsetzen.
lernen ein Repertoire an Liedern und Songs auswendig, von denen sie die verschiedenen Vokalstimmen und eine instrumentale Begleitung abrufen können.
Standardfeld
Zuordnung zu:
SF 2: Lernen und Entwicklung
SF 3: Umgang mit Heterogenität
SF 5: Soziales Umfeld
SF 9: Sicherung der Qualität und professionelle Weiterentwicklung
SF 10: Schule im Spannungsfeld von Kultur, Gesellschaft, Demokratie, Ökonomie und Ökologie
Lernarrangement
wöchentlich 2 Lektionen
Präsenzregelung
Präsenzpflicht
Leistungsnachweis
Inhalt:
Lektionseinstieg, Liedeinführung
Form:
praktische Umsetzung im Unterricht
Termin:
in die Lehrveranstaltung integriert
Literatur
Musik Sekundarstufe I
Sonstiges
Bezug zu 1525 Musikleitung und 1528/1529 Bandworkshop.
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