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Detailinformationen zum Anlass 
Modul
Heterogenität und Integration
Modulverantwortlich
Carmen Kosorok Labhart
Code
1071.02.M.02.110
Notenskala
A-F
Credits
2
ASSt
mittel

 

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Heterogene Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen: erste allgemeine Übersicht und Begriffsklärung
  • Auseinandersetzung mit Differenz in Bezug auf Migration, Lernvoraussetzungen, soziale Herkunft und Gender und den damit verbundenen Forderungen der differenzsensiblen Pädagogik sowie auch der Sonderpädagogik
  • Konzepte des Umgangs mit Heterogenität unter Einbezug der historischen Entwicklung zur heutigen Debatte um Integration im migrationsbedingten wie auch sonderpädagogischen Bereich
  • Aktuelle Schulmodelle zur Auseinandersetzung mit Genderfragen, Altersdurchmischung, migrationskritische Schulentwicklung oder Integration von Menschen mit Entwicklungsbeeinträchtigungen und besonderen Begabungen
Zielsetzung Die Studierenden ...
  • wissen, wie in der Pädagogik und Sonderpädagogik heute Differenz, Norm und Heterogenität diskutiert werden.
  • erhalten einen Überblick zu migrationsbezogener, entwicklungs- und leistungsbezogener, geschlechtsspezifischer und soziokultureller Vielfalt
  • nehmen Abschied von der "homogenen Klasse" und entwickeln eine Sensibilität für Differenz und Heterogenität.
  • setzen sich mit eigenen Vorurteilen und Haltungen auseinander.
  • erweitern ihren Handlungsspielraum durch die Bearbeitung von spezifischen Fallbeispielen.
Standardfeld Zuordnung zu:
  • SF 3: Umgang mit Heterogenität
  • SF 5: Soziales Umfeld
  • SF 10: Schule im Spannungsfeld von Kultur, Gesellschaft, Demokratie, Ökonomie und Ökologie
Lernarrangement 1 Lektion Vorlesung, wöchentlich 1 Lektion Übung, wöchentlich
Präsenzregelung Präsenzpflicht für Übungen 
Leistungsnachweis
  • Inhalt: Vorlesung, Übung und Grundlagentexte
  • Form: Schriftliche Prüfung
  • Termin: Die schriftliche Prüfung findet in Präsenz für ALLE Studierenden in KW5 (HS) KW 26/27 (FS) statt. Der Raum wird rechtzeitig bekannt gegeben.
Literatur
  • Steht vollständig auf ILIAS zur Verfügung.
Sonstiges Im FS besteht die Möglichkeit, die Übung in Englisch zu absolvieren (entsprechende Wahl vorausgesetzt). Die englische Übung wird gemeinsam mit internationalen Studierenden besucht.