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Detailinformationen zum Anlass 
Modul
Fachdidaktik Französisch
Modulverantwortlich
Christof Chesini
Code
1112.01.E.02.213
Notenskala
A-F
Credits
1.5
ASSt
mittel
Inhaltliche Schwerpunkte Die Fachdidaktik Französich thematisiert die konkrete Umsetzung von Französischunterricht im Zyklus 2:
  • Lehrmitteleinführung
  • Rezeptive (Hören, Lesen) und produktive (Sprechen, Schreiben) Kompetenzen
  • Potenzial von Spielen im Englischunterricht
  • Umgang mit heterogenen Lernvoraussetzungen: (Leistungs-) Differenzierung im Französischunterricht
  • Grammatik und Wortschatz
  • Planung von Fremdsprachenunterricht
  • Beurteilung
Zielsetzung Die Studierenden...
  •  lernen das Lehrmittel dis donc! systematisch kennen und einsetzen
  • untersuchen den Kompetenzaufbau in den vier Kompetenzen (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben)
  • erstellen effiziente Französisch-Lernspiele nach Qualitätskriterien
  • bauen ihre fachlichen Analyse- und Diagnosefähigkeiten so aus, dass sie Lerngegenstände den Lernvoraussetzungen von Schüler:innen anpassen können.
  • kennen den Umgang mit Grammatik und Wortschatz für Zyklus 2
  • können Fremdsprachenunterricht effizient planen und sorgfältig beurteilen
Standardfeld Zuordnung zu:
  • SF 1: Fachwissen und -können
  • SF 2: Lernen und Entwicklung
  • SF 7: Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht
Lernarrangement 2 Lektionen Seminar wöchentlich in der Zielsprache Französisch
Präsenzregelung Präsenzpflicht
Leistungsnachweis Inhalt: Seminar- und Lektürinhalte
Form: Schriftlicher Leistungsnachweis (Prüfung)
Termin: KW 26/27
Literatur Themenorientierte Literatur zu den Leseaufträgen wird abgegeben.