• Konzept der Bewegten Schule (z.B. Bewegungspause, Bewegtes Lernen)
• Ansätze und Projekte der Gesundheitsförderung in der Schule und ihre Umsetzung in der Praxis
• Kooperation im Sportunterricht

• kennen die Bausteine und Praxisbeispiele der Bewegten Schule
• erleben Beispiele von Bewegungsanlässen ausserhalb des Schulhauses
• lernen vielfältige Möglichkeiten zur Förderung der Kooperationsfähigkeit im Sportunterricht kennen

• SF 1: Fachwissen und -können
• SF 2: Lernen und Entwicklung  
• SF 7: Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht

• Inhalt: Abschlussbericht und Präsentation eines Gruppen- oder eines individuellen Bewegungsprojektes (Herbstsemester). Assistenz bei einem weiteren Gruppenprojekt (Herbstsemester).
• Form: Das Diplomprojekt gilt als Jahresmodul. Das Prädikat A-F setzt sich aus dem erstellten Abschlussbericht und dem Expertengespräch zusammen. Die schriftliche Prüfung der Studienwoche fliesst in die Gesamtnote ein.
• Termin: Im Frühlingssemester. Termin wird rechtzeitig bekanntgegeben

Literatur: Unterlagen aus der Veranstaltung und individuelle Literatur