Das Modul stellt für die Studierenden einen praxisnahen Erstkontakt zu modernem Französischunterricht her. Es legt politische, fachwissenschaftliche, methodische und unterrichtspraktische Grundlagen für die Folgemodule in vier professionsspezfischen Kompetenzen:
- Identität und Rolle der Französischlehrperson
- Lehren und Lernen von Französisch auf der Primarstufe
- Entwicklung von Fremdsprachenunterricht
- Sprache und Kultur als Lerngegenstand von kompetenzorientiertem Französischunterricht
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