Selon des critères prédéterminés, convenus et communiqués au début du cours, parmi lesquels figurent :
Les étudiant-e-s sont prié-e-s de se procurer le manuel suivant et de l’ apporter en première séance: Krechel, H.-L. (éd.). (2015). Französischdidaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin : Cornelsen. Le matériel didactique adéquat supplémentaire (sous forme d'articles, de revues, de listes de lecture et de bibliographie, etc.) sera proposé et distribué au fur et à mesure.