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Detailinformationen zum Anlass 
Modul Fachdidaktik Sport (Advanced - FS)  
Code
1424.01.E.04.280
Credits
5
 
Modulverantwortlich
Nicolas Lüscher
ASSt
gross
Notenskala
A-F
Inhaltliche Schwerpunkte
  • Didaktische Modelle im Sport- und Bewegungsunterricht
  • Aspekte der Bewegungs- und Trainingslehre
  • Koordinative Fähigkeiten als Teil der sportlichen Leitungsfähigkeit
  • Handlungsorientiertes Unterrichten an ausgewählten Beispielen
  • Lernwege
  • Grundlagen in den Bereichen "Laufen/Springen/Werfen", "Spielen" und "Aktivitäten im Freien"
Zielsetzung Die Studierenden...
  • erproben und verstehen verschiedene Sport- und Bewegungsmodelle.
  • beherrschen praxisrelevante, motorische Grundfertigkeiten in den beschriebenen Bereichen "Laufen/Springen/Werfen", "Spielen" und "Aktivitäten im Freien".
  • verfügen über theoretische Grundkenntnisse und erleben unterrichtspraktische Konsequenzen der Trainingslehre und Koordination.
  • erfahren, erproben und reflektieren die Gesetzmässigkeiten des Bewegungslernens sowie der sportlichen Leistungsfähigkeit.
  • regen Trainingsprozesse an und unterstützen sie.
  • analysieren komplexe Fertigkeiten und Fähigkeiten, reduzieren sie auf übergreifende Grundhandlungen und wenden sie in stufenspezifischen Lernarrangements an.
  • erleben den methodischen Weg von Grundbewegungen zu den normierten Disziplinen.
  • gestalten im Selbststudium Unterrichtseinheiten aus den Bereichen "Laufen/Springen/Werfen", "Spielen" und "Aktivitäten im Freien".
  • lernen fachdidaktische Forschungsergebnisse für das unterrichtliche Planen und Handeln zu nutzen.
Standardfeld Zuordnung zu:
  • SF 1: Fachwissen und -können
  • SF 2: Lernen und Entwicklung
  • SF 3: Umgang mit Heterogenität
  • SF 4: Eigenständiges Lernen, kritisches Denken, Problemlösen, kreatives Gestalten
  • SF 7: Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht
  • SF 8: Beurteilung
  • SF 9: Sicherung der Qualität und professionelle Weiterentwicklung
Lernarrangement
  • 3 Lektionen pro Vorlesungswoche (gemäss Stundenplan und Studienkalender)
  • Zusätzliche Vor- und Nachbearbeitung im Selbststudium, mittels Sportfolio und in Lern-Teams
  • Microteaching (Pflichtveranstaltungen)
  • Individuelle Bearbeitung eines Unterrichtsvorhabens
Präsenzregelung
  • Es gilt 80 % Präsenzpflicht gemäss der Weisung Präsenzpflicht Fachbereich Sport
Leistungsnachweis
  • Inhalt: Umsetzung fachdidaktischer Modelle, Disziplinendidaktik, Nachweis des Bewegungsverständnisses
  • Form: Mündliche Prüfung auf der Grundlage eines vorbereiteten Unterrichtsvorhabens und fachdidaktischer Grundlagen
  • Termin: LLBW nach Erfüllung der Module Fachdidaktik Sport 1 und Fachdidaktik Sport 2 (Jahresmodul)
Literatur
  • Kompetenzorientiertes Lernen und Lehren im Bewegungs- und Sportunterricht - C. Hayoz et al.
  • Planung, Durchführung und Auswertung von Sportunterricht - R. Schröter
  • Fachdidaktik Sport Dossier und Unterrichtspräparationen (Ilias)
Sonstiges Die FD2 kann nur nach dem Besuch der FD1 belegt werden. Nach Absprache mit den Teilnehmer/innen können sich die Zeiten der Lehrveranstaltungen verschieben (z.B. Hospitationen, ausserschulische Lernorte u.a.).

Unterrichtsbezogenene Fachausbildung (UFA)
Aufgrund individueller Abklärungen kann ein individueller Lernbereich definiert werden, zu dem ein Lernvertrag abgeschlossen wird. Die UFA dient der Sicherstellung eines ausgewogenen, lehrplanbezogenen Spektrums von Fachkompetenzen.

Hinweis bezüglich Sek I-Studierende:
Die FD Sport (FD 1 und FD2) ist ein Jahresmodul und wird von Sek l und Sek ll Studierenden gemeinsam besucht.