Modul im Detail

Detailinformationen zum Anlass

Modul	Perspektiven der Mehrsprachigkeit
Modulverantwortlich	Gerit Jaritz
Code	1247.01.E.02.212
Notenskala	A-F
Credits	2
ASSt	mittel

Inhaltliche Schwerpunkte	Mehrsprachigkeit zwischen Mythos und Realität Herkunftssprache, mehrsprachige Identitäten und Translanguaging Aspekte einer Mehrsprachigkeitsdidaktik im Englischunterricht Überblick über die Geschichte und Entwicklung der englischen Sprache Mehrsprachigkeit und Sprachenvielfalt in der Schweiz Organisation und Wirkung von (inter)nationalen Austauschprojekten Englischunterricht als Wegbereiter von Mehrsprachigkeit und interkulturellem Lernen Mehrsprachigkeit und nachhaltige Entwicklung
Zielsetzung	Die Studierenden... erkennen das Potenzial des Englischunterrichts für die Förderung von Mehrsprachigkeit und interkultureller Kompetenz. betrachten Mehrsprachigkeit aus unterschiedlichen Perspektiven. verstehen die Rolle von Herkunftssprachen beim Aufbau einer erfolgreichen Mehrsprachigkeit und deren Bedeutung für einer gelungene Identitätsbildung von Kindern mit Migrationshintergrund. kennen wichtige Aspekte einer Mehrsprachigkeitsdidaktik und deren Umsetzung im Englischunterricht. erwerben Wissen über die Geschichte und die Besonderheiten der englischen Sprache reflektieren die Hintergründe und den Stellenwert der Sprachenvielfalt in der Schweiz. lernen Ressourcen zur Förderung von Austauschprojekten kennen und entwickeln eigene Ideen erhalten Beispiele und erarbeiten Möglichkeiten zur Umsetzung von verschiedenen Aspekten der Mehrsprachigkeit im Englischunterricht.
Standardfeld	Zuordnung zu: SF 1: Fachwissen und -können SF 2: Lernen und Entwicklung SF 3: Umgang mit Heterogenität
Lernarrangement	Seminar à 2 Lektionen wöchentlich in englischer Sprache
Präsenzregelung	Präsenzpflicht
Leistungsnachweis	Inhalt: Selbstständige Auseindandersetzung mit einem Aspekt der Mehrsprachigkeit, regelmässige schriftliche oder mündliche Reflexion Form: praxisorientierte Projektarbeit, Study Journal und virtuelle Austauschaktivitäten mit Studierenden aus Schweden Termin: In der Lehrveranstaltung integriert sowie Projektpräsentation in KW 4.
Literatur	Literatur wird in den Veranstaltungen abgegeben.

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