Modul im Detail

Detailinformationen zum Anlass

Modul	Einführung in Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts
Modulverantwortlich	Christof Chesini
Code	1462.00.E.03.212
Notenskala	A-F
Credits	2
ASSt	mittel

Inhaltliche Schwerpunkte	Das Modul stellt für die Studierenden einen praxisnahen Erstkontakt zum modernen Fremdsprachenunterricht her. Es legt politische, fachwissenschaftliche, methodische und unterrichtspraktische Grundlagen für den Folgemodule: Politische Rahmenbedingungen, die meinen Unterricht beeinflussen Mein eigenes Fremdsprachenlernen und meine Rolle als Fremdsprachenlehrperson Mehrsprachigkeitsdidaktik als Lehr-Lern-Prinzip des Fremdsprachenunterrichts Sprache und Kultur als Lerngegenstand von kompetenzorientiertem Englischunterricht Theorien und Strategien zum Fremdsprachenlernen im Klassenzimmer, die für das Lernen meiner Schülerinnen und Schüler von Bedeutung sind Prinzipien einer modernen Beurteilungskultur Bildung für nachhaltige Entwickclung (BNE) im Fremdsprachenunterricht
Zielsetzung	Die Studierenden... kennen die sprachpolitischen Rahmenbedingungen von kompetenzorientiertem Unterricht. können die Bedeutung ihres Sprachhandelns als Fremdsprachenlehrperson reflektieren. wissen, welche Bedeutung die Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht hat. kennen die Bedeutung von interkultureller Bildung im Englischunterricht. sind mit grundlegenden Spracherwerbstheorien vertraut. können aktuelle Methoden in der Fremdsprache historisch einordnen und kennen moderne methodische Ansätze. kennen Beurteilungsprinzipien von modernem Fremdsprachenunterricht. kennen Ansatzpunkte, um die Ziele der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in den eigenen Fremdsprachenunterricht zu integrieren.
Standardfeld	Zuordnung zu: SF 1: Fachwissen und -können SF 2: Lernen und Entwicklung SF 8: Beurteilung
Lernarrangement	2 Lektionen Seminar wöchentlich Aktive und engagierte Mitarbeit wird vorausgesetzt Lesefähigkeit in Englisch und Französisch werden vorausgesetzt; Unterrichtssprache ist Deutsch
Präsenzregelung	präsenzpflichtig
Leistungsnachweis	Leseaufträge Erstellung der persönlichen Sprachbiografie mündliche formative Zwischenprüfung mündliche summative Semesterprüfung; Termin: KW6
Literatur	Lektüre wird auf ILIAS zur Verfügung gestellt

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