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Detailinformationen zum Anlass 
Modul
Lernen im Netz: Kompetenzorientiert (Semesterkurs)
Modulverantwortlich
Martin Vögeli
Code
2554.00.E.04.420
Notenskala
A-F
Credits
3
ASSt
gross
Inhaltliche Schwerpunkte 1657 schrieb Johann Amos Comenius: „Erstes und letztes Ziel unserer Didaktik soll es sein, die Unterrichtsweise aufzuspüren und zu erkunden, bei welcher die Lehrer weniger zu lehren brauchen, die Schüler dennoch mehr lernen; in den Schulen weniger Lärm, Überdruss und unnütze Mühe herrsche …“

Das LIN:K-Modul vermittelt praktisches Wissen, wie der Lernprozess mithilfe des Internets individualisiert und intensiviert werden kann. Dafür bearbeiten die Studierenden eine Reihe obligatorischer und freiwilliger Lernjobs; so führen sie z. B. ein Lernjournal inklusive Fototagebuch als Blog auf der Lernplattform.
   
Zielsetzung
  • Du nutzt Medien reflektiert für deine Kommunikation, Weiterbildung und Zusammenarbeit.
  • Du wählst geeignete digitale Ressourcen oder erstellst diese und teilst sie mit anderen.
  • Du lehrst mit Lernplattformen und coachst kollaboratives / selbstgesteuertes Lernen.
  • Du erhebst den Lernstand, um Lernende gezielt z. B. mit zeitnahem Feedback zu begleiten.
  • Du orientierst dich an Lernenden, damit barrierefreie, individuelle Lernwege entstehen.
  • Du förderst Medienkompetenz: Quellen kritisch bewerten, Medien sicher nutzen etc.
  • Du trainierst praktisch dein Lehrverhalten, um die Lehr- und Lernerfahrung zu optimieren.
  • Du realisierst Assessments, welche Lernende kognitiv fordern, und beurteilst achtsam.
Lernarrangement Acht Lehrveranstaltungen mit E-Learning ergänzt.
Präsenzregelung Der erste und die beiden letzten Termine sind obligatorisch.
Leistungsnachweis Es gibt obligatorische und freiwillige Lernjobs.
Literatur Artikel, E-Books und Links stehen auf der Lernplattform bereit.