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Modulhandbücher
Detailinformationen zum Anlass
Modul
Fachdidaktik Geschichte 2 Sek I + LOF
Code
1502.00.E.03.236
Credits
3
Modulverantwortlich
Hartmut Gollnisch-Moos
ASSt
gross
Notenskala
A-F
Inhaltliche Schwerpunkte
Auswertung von Studien zu historischen Lernen bei Jugendlichen
Lernvoraussetzungen im Geschichtsunterricht bei Jugendlichen
Zielstufengerechte und kompetenzorientierte Konzepte im Geschichtsunterricht Sek I
Zielstufengerechte Methodenvielfalt im Geschichtsunterricht Sek I
Einsatz von historischen Quellen im Geschichtsunterricht
Entwicklung von lehrplanbasierten Unterrichtsbausteinen an exemplarischen Epochenausschnitten
Zielsetzung
Die Studierenden...
können die Lernvoraussetzungen von Jugendlichen im Fach Geschichte bei ihrer Unterrichtsplanung berücksichtigen
können kompetenz- resp. lehrplanorientierte didaktische Konzepte des historischen Lernens umsetzen (Unterrichtsbausteine)
können historische Quellen kompetenzorientiert einsetzen
Standardfeld
Zuordnung zu:
SF 1: Fachwissen und -können
SF 4: Eigenständiges Lernen, kritisches Denken, Problemlösen, kreatives Gestalten
SF 5: Soziales Umfeld
Lernarrangement
3 Lektionen pro Woche, Fr. 16:20-18:55 Uhr Wo 14,17, 21-26
Präsenzregelung
Präsenzpflicht
Leistungsnachweis
Inhalt:
Entwicklung von Unterrichtsbausteinen
Form:
Schriftliche Hausarbeit inkl. Präsentation
Termin:
Abgabe bis Woche 27
Literatur
Wird im Modul bekannt gegeben.
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