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Modulhandbücher
Detailinformationen zum Anlass
Modul
Theoretische Grundlagen der Klassenführung
Code
1151.00.E.02.320
Credits
2
Modulverantwortlich
Annette Weber Künzi
ASSt
gross
Notenskala
A-F
Inhaltliche Schwerpunkte
Allgemeine Grundlagen der Klassenführung
Beziehungsgestaltung
Präventives Führungsverhalten
Gruppenprozesse
Rituale, Prozeduren, Regeln
Belohnung, Anreize, Ermutigung
Bestrafung, Sanktionen, Folgen
Partizipation, Klassenrat
Soziales Lernen
Spiele, Warm-ups, Bewegungspausen für den Unterricht
Zielsetzung
Die Studierenden ...
erarbeiten theoretische Grundlagen der Klassenführung
erläutern Möglichkeiten der Beziehungsgestaltung
beschreiben unterschiedliche Präventionsstrategien
konzipieren und begründen angemessene Interventionen
sind fähig, in der Praxis erlebte Prozesse auf Grund der vermittelten Theorie zu analysieren und zu beurteilen.
Standardfeld
Zuordnung zu:
SF 5: Soziales Umfeld
SF 6: Kommunikation
SF 10: Schule im Spannungsfeld von Kultur, Gesellschaft, Demokratie, Ökonomie und Ökologie
Lernarrangement
2 Lektionen wöchentlich: Vorlesung, Gruppenpräsentation, Diskussionen, Gefäss für Vertiefung , Vornahmen und konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für die zukünftige Tätigkeit als Lehrperson (Lernjournal)
Präsenzregelung
Präsenzpflicht
Leistungsnachweis
Gruppenpräsentation (Teil 1, Durchführung und Abgabe der Unterlagen gemäss Semesterübersicht, Ilias), 4-Minuten-Talk (Teil 2, Abgabe am 7.6.24 um 12 Uhr, Ilias).
Beurteilung efolgt mit einem Prädikat aus beiden Teilen.
Literatur
Sämtliche Texte und weiterführende Literatur sowie Unterlagen für die Praxis sind auf Ilias abgelegt.
Sonstiges
Erfahrungen aus den Praktika (Fokus VP/QP) sowie die Situationsbeschreibungen gemäss QP-Auftrag werden aufgegriffen.
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