Im Rahmen des Moduls werden wir zentrale Prinzipien methodischen Handelns erschliessen und anhand von konkreten Beispielen aus dem Biologieunterricht veranschaulichen und vertiefen. Reflexionen des methodischen Handelns im Sinne einer fallanalytischen Herangehensweise begleiten die Veranstaltungen und stellen den Bezug zur Praxis in übergeordneter Weise her. Konkret beinhaltet dies die Auseinandersetzung mit folgenden Arbeits- und Handlungsweisen: Experimentieren; Sezieren; Mikroskopieren. Ein Einstieg in die Organisation und Durchführung von Exkursionen sowie der Besuch einer Amphibienexkursion (Blocktag) runden das Semester inhaltlich ab, während dem das Thema Beurteilen und die Analyse einer Unterrichtslektion die Schnittstelle zu allgemeindidaktischen Aspekten von Unterricht herstellen.