Detailinformationen zum Anlass 
Modul Entwicklung  
  Code
1001.00.M.03.140
Credits
2
ASSt
gross
 
  Modulverantwortlich
Richard Weiss
Notenskala
A-F
Inhaltliche Schwerpunkte
  • Auseinandersetzung mit Ursachen, Prozessen, Merkmalen, Bedingungen und Theorien von Entwicklung
  • Überblick über die Entwicklung im Kindes- und Jugendalter
  • Stufenspezifische Entwicklung in ausgewählten Bereichen des Verhaltens, Denkens und Erlebens
  • Reflexion der eigenen Entwicklung
Zielsetzung Die Studierenden ...
  • verfügen über grundlegendes Wissen ausgewählter Entwicklungsstufen, -theorien und -bereiche.
  • erkennen Zusammenhänge zwischen Entwicklungsbedingungen und aktuellen Verhaltensweisen.
  • kennen stufenspezifische Aspekte der Entwicklung und Kriterien für das Beobachten und Beurteilen von Lebenssituationen einzelner Kinder und Jugendlicher.
  • können entwicklungspsychologische Kenntnisse in der pädagogischen Praxis reflektieren und in eine Fachdiskussion treten.
  • setzen sich mit ihrer eigenen Entwicklung auseinander.
Standardfeld
Zuordnung zu:
SF 2 Lernen und Entwicklung
Ferner auch:
SF 1 Fachwissen und -können
SF 3 Umgang mit Heterogenität
Standardfeld Zuordnung zu:
  • SF 1: Fachwissen und -können
  • SF 2: Lernen und Entwicklung
  • SF 3: Umgang mit Heterogenität
  • SF 4: Eigenständiges Lernen, kritisches Denken, Problemlösen, kreatives Gestalten
  • SF 5: Soziales Umfeld
  • SF 6: Kommunikation
  • SF 7: Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht
  • SF 8: Beurteilung
  • SF 9: Sicherung der Qualität und professionelle Weiterentwicklung
  • SF 10: Schule im Spannungsfeld von Kultur, Gesellschaft, Demokratie, Ökonomie und Ökologie
Lernarrangement
  • 1 Lektion wöchentlich Vorlesung, diese findet esynchron statt
  • 1 Lektion wöchentlich Übung
  • Selbststudium
Präsenzregelung Präsenzpflicht für die Übungen
Leistungsnachweis
  • Inhalt: Vorlesungen, Lektüre
  • Form: Schriftlicher Test
  • Termin: Woche 4
Literatur
  • Dossiers aus verschiedenen Fachbüchern
  • Diverse Skripte
Grundlagenliteratur, welche für die Veranstaltung konsultiert wird:
  • Lohaus, A.,Vierhaus, M., Maass, A. (2010). Entwicklungspsychologie. Berlin Heidelberg: Springer
  • Mietzel, G. (2002). Wege in die Entwicklungspsychologie.
  • Oerter/Mantada (2006). Entwicklungspsychologie. Weinheim: Beltz.
  • Schenk-Danziger, L. (2008). Entwicklungspsychologie.
  • Siegler, R., DeLoache, J. & Eisenberg, N. (2008). Entwicklungspsychologie im Kindes und Jugendalter. Heidelberg: Spektrum.
Sonstiges Bezug zum Erkundungsprojekt im 2. Semester. Die Vorlesung ist für Gasthörerinnen und -hörer geöffnet.
 
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